Hoi! Leuk dat je even komt kijken op onze school. Ik neem je mee in mijn dag en wat ik hier allemaal leer.

Mijn stamgroep – mijn vaste klas

Elke dag begin ik in mijn stamgroep. Dat is mijn vaste klas met mijn eigen leerkracht. Hier breng ik ook de meeste tijd van de dag door. In mijn stamgroep voel ik me thuis. We werken samen, praten met elkaar, vieren dingen en leren hoe we goed met elkaar omgaan. Soms doen we een gesprek in de kring, soms werken we rustig aan onze taken.

Hier leer ik ook de basisvakken, zoals rekenen, taal en spelling. De leerkracht legt de les uit, we oefenen samen en daarna ga ik zelf aan het werk. Zo bouw ik stap voor stap mijn kennis op.

Aan het einde van de dag kom ik ook weer terug in mijn stamgroep. Dan kijken we terug op de dag en sluiten we samen af.


Leren op het leerplein

Soms werken we ook op het leerplein. Dat is geen andere klas, maar een manier waarop we samenwerken met een andere stamgroep.

Dat doen we niet de hele dag, maar op momenten waarop het helpt om samen te werken of om beter aan te sluiten bij wat we nodig hebben.

Bijvoorbeeld:

· als we bij rekenen in kleinere of andere groepen werken op niveau

· als we extra uitleg of juist meer uitdaging nodig hebben

· als we samen beter kunnen plannen of oefenen

De leerkrachten stemmen dat goed met elkaar af. Zij kijken samen: wie heeft welke instructie nodig, welke groep past het beste en hoe zorgen we dat iedereen goed kan leren.

Soms krijg ik dus uitleg in een kleinere groep met kinderen van een andere stamgroep. Of ik werk juist samen met anderen aan een opdracht. Zo krijg ik onderwijs dat beter past bij wat ik nodig heb.

Zo leren wij 

De leerkracht weet precies wat ik moet leren en hoe ik dat het beste leer. Daarom werken we soms samen met een andere groep of op een andere plek, als dat helpt.

Ik krijg uitleg, oefen samen en ga daarna zelf aan de slag. Soms werk ik met een Chromebook om te oefenen met rekenen of spelling. Dat helpt mij om op mijn eigen niveau te blijven oefenen.

Ook zie ik op het planbord wat ik moet doen. Dat staat in ‘ik-taal’, zoals: ik kan sommen tot 100 maken of ik weet wanneer ik een hoofdletter gebruik. Zo weet ik precies wat mijn doel is.

Met mijn weekplanning leer ik steeds beter plannen en zelf keuzes maken. Zo word ik steeds zelfstandiger.

Meer dan alleen rekenen, taal en lezen

Naast rekenen, taal en lezen doen we ook andere vakken zoals gym, Engels, wereldoriëntatie en creatieve vakken. Denk bijvoorbeeld aan tekenen, muziek, drama en dans. Hier ontdek ik niet alleen nieuwe dingen, maar ook wat mijn talenten zijn en hoe ik die kan gebruiken en laten zien.

Soms werken we aan een thema, zoals dieren, de ruimte of een ander land. Dan leren we door te onderzoeken, te maken en te presenteren.

We leren ook hoe we met elkaar omgaan. Dat doen we met Kwink. Daarin praten we over gevoelens, samenwerken en hoe je problemen oplost. Zo zorgen we samen voor een fijne en veilige groep waarin iedereen kan groeien – niet alleen in kennis, maar ook in wie je bent en wat je kunt.

Ik mag hier groeien!

Wat ik fijn vind, is dat ik hier mezelf mag zijn en dat ik op mijn eigen manier kan leren. Soms werk ik in mijn eigen klas, soms samen met anderen als dat beter helpt.

Iedereen leert op zijn eigen tempo. En dat is goed, want zo kan iedereen groeien.

Aan het einde van de dag ga ik met een goed gevoel naar huis. Ik heb weer iets nieuws geleerd, alleen of samen met anderen.